【文化节】桂城外国语学校家庭文化节“点亮”千灯湖

    桂城外国语学校家庭文化节“点亮”千灯湖

父子组合共同嗨歌、演情景剧、讲相声，萌娃辣妈热情唱歌舞蹈，祖孙同台演唱《最美的光》……5月18日，佛山南海桂城外国语学校在千灯湖市民广场大舞台举行“传承好家风 幸福伴我行”第四届家庭文化show活动，13个节目中12个节目是由学生和家长自编自演，引来现场上万名观众观看。

“家庭是学生终身的学校，举办此活动最初的目的就是希望通过家校协同全方面育人，共同助力学生成长。”桂外校长冯宇介绍，学校通过创建“五维素养教育”特色，近3年学生获奖509人次、教师获奖282人次、学校获奖74项、家长获奖11项。

桂外第四届家庭文化show活动现场。南方日报记者 戴嘉信 摄

全员参与 面向全体

晚会频现父子同台身影

桂外开办于2001年，是佛山市示范性家长学校之一，一直以来重视家长教育理念的更新与学生的家庭文化建设。到今年，桂城外国语学校“家庭文化show”活动已经举办了四届。

节目一开始，桂外舞蹈队率先登台亮相，送上去年南海校园艺术展演金奖节目《古韵童心》。紧接着，父子组合共同演唱英文歌，萌娃辣妈热情歌舞，情景剧《李白》诗仙穿越以诗会桂外学子，阮氏三姐弟乐器演奏并独舞《鸿雁》，奶奶和孙女同台演唱《最美的光》，最后一曲《让爱住我家》以歌声承诺家风信念的永恒，引得台下家长连连拍照点赞。

“大家晚上好！我的儿子从小就喜欢英语，很喜欢唱英文歌。今晚带给大家电影《寻梦环游记》中的主题曲，希望大家喜欢！”穿着亲子装，桂外4年级的王俊洛在爸爸的带领下小跑上舞台。与4年前截然不同，如今的他在舞台上跟父亲配合尽情歌舞，引起台下一片掌声。

“爸爸有时候忘词我会告诉他一些记词方法，参加家庭文化节让我跟爸爸之间更有默契了，自己也从一开始怕上台被很多人看着到现在越来越想上台了。”王俊洛说。

牵着白马，配着西游记的音乐，桂外3年级的黄翊修和爸爸黄海涛上演了一场诗仙“李白”穿越情景剧，引起台下欢笑不断。

据黄海涛介绍，整个《李白》的剧本都是和孩子一起商量完成的。因为自己也很喜欢诗歌等中国传统文化的缘故，如今父子俩已经形成一种默契，周末用餐钱商量好背一首诗，并列出一张背诵表单。

“现在孩子自信心更强了，表达能力也更好了，孩子跟家庭之间更和谐了，现在他每周回去都要追着看央视的诗词大会。”黄海涛说。

“父亲参与一年比一年多，这是家庭文化节的一大变化。”在冯宇看来，父亲在教育中起到不可忽略的作用，对孩子学习、情商等方面的引导和格局的引导影响会更大一些。

“孩子们获得一种‘天生我材必有用’的自信，一些不擅长表演的家长们也勇于参与展示。可以看到不仅台上家庭在悦纳自我，台下也懂得接纳他人，欣赏家长背后的勇气和陪伴的爱，我想这就是活动隐藏在舞台下的内涵。”冯宇说。

文化融合 活动育人

致力于“一个孩子一个世界”

家庭文化节是桂外家长学校建设的一个缩影。除此以外，桂外还举办丰富多彩的文化节，创办《我们在一起》校刊，举办亲子义卖、亲子手工制作大赛、亲子书法美术作品大赛、亲子趣味运动会等活动。

据介绍，此次家庭文化节家长义工的服装、手拍都是家长赞助的。义工家长们纷纷表示，因为“我们是一家人”。

“孩子的成长不止停留在学习，更多需要来自家庭的欢乐。在作为亲子活动之一的家庭文化节，我确实看到了家庭和孩子的进步。”冯宇表示，家庭对孩子的个性化发展也至关重要，也应该参与其中，把它当成是一种共同完成的事情，有计划地去做。

活动结束，800多张椅子由家长带动孩子们一起垒得整整齐齐，家长发挥的示范作用让冯宇触动很大。她表示，之所以在千灯湖举办，就是希望给社会树立一种信心，因为“良好家风建设，其实每个家庭都可以做到”。

活动当晚，还有新加坡星烁小学上台助兴。今年是桂外与星烁小学结为姊妹学校的第10年。一周前，该校学生来到桂外交流，不仅一起游览校园，还一起到南风古灶接触中国的陶瓷文化，了解中国端午节等习俗，学习包粽子、包饺子，并将亲手做的轻黏土龙舟带回到自己的国家。

作为对外交流的窗口，由桂外举办的“桂外国际教育交流中心”有来自俄、韩、意、瑞典、伊朗、荷兰、澳大利亚、新西兰等国籍的孩子一起学习、一起生活，并通过与新加坡、美国等地区和国家的交流，全面实施国际理解教育。

据悉，该课程目的就是增进学生对不同文化背景的、不同种族的、不同宗教信仰的和不同国家、地区的人的尊重与理解。加强他们之间相互合作与沟通交流，促使他们进一步了解、感受世界，最终立足点就是培养“胸怀祖国，放眼世界”视野下全面发展的现代化小学生。

冯宇表示，“文化融合，活动育人”是学校办学的核心。桂外始终坚持以生为本的育人理念，尊重“一个孩子一个世界”，让孩子们通过理解沟通世界，并将活动建设贯穿和渗透到教学课程体系当中。

五维素养 助力成长

打造“红领巾走世界”等精品课程

国际理解课程是桂外的品牌课程之一。建校以来，桂外以“运动强健体魄”“品格成就未来”“知识启迪智慧”“艺术放飞梦想”“理解沟通世界”5个维度创建“五维素养教育”特色，划分出“运动强健体魄”“品格成就未来”“知识启迪智慧”“艺术放飞梦想”和“理解沟通世界”5个维度的课程板块。

在桂外的课堂上，不同学段的学生围绕五大板块，开展相应的必修或选修的五维素养特色课程。其中，必修课有武术、球类、小提琴、pep、心育等，选修课程则涵盖了“五维”素养教育的全部内涵，更有体现学校特色的男生课程（鲁班课程、机器人课程等）和女生课程（服装设计、十字绣等）。学生可根据自己的兴趣、喜好选择课程实行走班选修。

“红领巾走世界”活动课程是五维素养教育的精品课程，于2017年春节之后正式启动。在立足祖国，培养爱国之心的同时，桂外通过综合实践活动，提升学生综合素质。

除此以外，学校还将课程渗透到班会和各学科课程当中，如语文课的中外文学鉴赏、数学课阿拉伯数字演变、品德与社会课的西方礼仪学习、体育课武术和击剑的结合、音乐课培养学生从三年级开始就全部会拉小提琴等。

“学生的发展本位思想就是要立足课堂，学科渗透。”冯宇认为，教育的最终目的在于实践应用，学校针对学生所学提供交流展示平台，让他们学以致用。

作为佛山市区域内第一所外国语学校，桂外致力于打造高品位的小学教育，现已初步形成了富有特色的“五维”素养教育课程体系。如今，学校已获得全国艺术特色学校、全国青少年轮滑训练基地、广东省一级学校、广东省机器人训练基地、佛山市优秀家长学校等称号。

在“五维素养教育”特色课程的引领和影响下，桂外培养出一批又一批具有可持续发展能力的优秀教师和学生。2017年广东省文科高考状元谭慧仪入读北京大学，2016年南海理科状元简依敏入读清华大学。李科奇参加vex机器人比赛获全国冠军、亚洲金奖、世界级别美国世锦赛第三名……

“学校默默精耕细作，教师在成长，学生在成长，家长在成长，学校就在成长。把桂外打造成为一所融国际化教育、个性化教育和精致化教育于一体的，引领南海乃至省内外教育发展的特色品牌学校，是所有桂外人不懈努力的目标。”冯宇表示。

撰文：王雅铄

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